viernes, 7 de diciembre de 2012

EGUNEROKOA

 Proposatuko dudan azkenengo ariketa hurrengo a izango da. Haurrak haien udaren “eguneroko” bat egingo dute. Bertan haien sentimenduen eta egindako ariketak azalduko dituzte.







Egunerokoan zenbait  atal egongo dira:
  • ·         Hasteko izen abizena ipini beharko dute
  • ·         Gero aste honetan zehar egindako ariketak: amama bisitatu, kotxez bidaiatu, hondartzara joan …
  • ·         Jarraian ariketa horien norekin egin dituzten ipini beharko dituzte : aita, ama, amam, lagunak, lehengusuak …
  • ·         Ondoren zelan pasatu duten adierazi beharko dute, horretarako hitzak, marrazkiak, edo nolako sinboloak erabili ahal dituzte.
  • ·         Azkenik gehien gustatu zaien momentuaren marrazkia egingo dute.


Adinaren arabera gurasoen laguntza behar izango dute hau guztia betetzeko, baina ahal den neurrian haiek egiten saiatu beharko dira.





Hemen eguneroko honen adibide bat utziko dizuet:


ZER EGIN DUGU ASTE HONETAN?
Izen abizenak:
Egindako gauzak:
Norekin?
Zelan pasatu dugu?
Gehien gustatu zaigunaren marrazkia:








FITXAK

Hemen haurrak haien denbora librean edo klasean bertan egin ditzaketen  zenbait ariketa ditugu.

Ariketa hauen bidez, zenbait konpetentzia lantzen dira.



  • MARGOTU: Koloreak, espazioa, gometzak ipini...








 



  • ZENBAKIAK:  Ordena, kantitatea... (nahiz eta batzuetan ere margotu egiten dugu)




  •  LETRAK: Hemen hitz oso batekin egin dugu, baina letraz letra joan gaitezke A, B, C... haurrak letra guztiak ikasteko.





  • MATERIAL BERRIEN ERABILERA: guraizak, punzoia...

jueves, 6 de diciembre de 2012

ETXEKO HIZKUNTZA



Gaur egun, haur gehienak eskola euskaldunetan matrikulatzen ditugu. Suposatzen dugu hizkuntza erakustearena irakasleen esku geratzen dela, eta egia esan, hauen zereginetako bat da. Baina guraso bezala lan hori erraztu dezakegu eta etxetik, ahal dugun neurrian lagundu dezakegu ere.
Hau guztia ez du ahalegin handia suposatuko zuentzat eta eragin positibo bat izan daiteke zuen seme-alabentzat.



GURASO EUSKALDUNAK BAZARETE


Zer egin

1.  Euskaraz berba egin.
Gurasoak zarete seme-alaben hizkuntza eredua. Beraz oso garrantzitsua da familian euskaraz hitz egitea hurrengo arrazoiengatik:
o   Euskara bertako hizkuntza delako
o   Hizkuntza jasotzeko modurik naturalen, errazen eta eraginkorrena delako
o   Euskara aberatsa ziurtatzeko funtsezkoa delako

2.  Euskara eskaini eta eskatu
Umea saintzeko beste norbaiten laguntza behar baduzue (esaterako haur-zaintzaileena), ziurtatu euskeraz egiten dutela haurrarekin.Haurtzaindegira edo eskolara eramateko asmoa baduzue,eska ezazue euskarazko tratua. Euskolaz kanpoko ekintza batean umearen izena ematera zoaztenean, eskatu jarduera hori eskaraz izan dadila.

3.  Euskaraz matrikulatu
Bidali zuen seme-alabak euskarazko ereduetara. Euskera nahiz gaztelania  erraz ikasteko modurik onena da umeak euskarazko ereduetan matrikulatzea.


Zer ez egin

1.   Euskaraz umearekin bakarrik egin
Umeak ikusten badu euskara bakarrik haurrentzat dela, koskortzen denean berdin egingo du berak.

2.   “Lasai, eskolan ikasiko duzu”
Euskara transmititzearen ardura ezin zaio bakarrik eskolari bakarrik egotzi.Etxetik bertatik hasten da onena.


Zelan hobetu

1.    Gurasoak
Bikotekide biak euskaldunak izanda , zuen arteko hizkuntza harremana euskaraz izatea arruntena izango litzateke. Hala ez bada, saiatu zaitezte ohitura hori aldatzen; umeak eskertuko dizue etorkisunean



ZUETAKO BATEK EUSKARAZ BADAKI


Zer egin

1.  Euskaraz berba egin.
Gurasoak zarete seme-alaben hizkuntza eredua. Beraz oso garrantzitsua da familian euskaraz hitz egitea hurrengo arrazoiengatik:
o   Euskara bertako hizkuntza delako
o   Hizkuntza jasotzeko modurik naturalen, errazen eta eraginkorrena delako
o   Euskara aberatsa ziurtatzeko funtsezkoa delako


2.  Euskara eskaini eta eskatu
Umea saintzeko beste norbaiten laguntza behar baduzue (esaterako haur-zaintzaileena), ziurtatu euskeraz egiten dutela haurrarekin.Haurtzaindegira edo eskolara eramateko asmoa baduzue,eska ezazue euskarazko tratua. Euskolaz kanpoko ekintza batean umearen izena ematera zoaztenean, eskatu jarduera hori eskaraz izan dadila.

3.  Euskaraz matrikulatu
Bidali zuen seme-alabak euskarazko ereduetara. Euskera nahiz gaztelania  erraz ikasteko modurik onena da umeak euskarazko ereduetan matrikulatzea.


Zer ez egin

1.  Euskaraz umearekin bakarrik egin
Umeak ikusten badu euskara bakarrik haurrentzat dela, koskortzen denean berdin egingo du berak.

2.  “Lasai, eskolan ikasiko duzu”
Euskara transmititzearen ardura ezin zaio bakarrik eskolari bakarrik egotzi.Etxetik bertatik hasten da onena.


Zelan hobetu

1.  Eskaraz egin
Oso garrantzutsua da, funtsezkoa, euakaraz dakien bikotekideak haurrari euskaraz hitz egitea

2.  Bideoak, kantuak, ipuinak…
Erabili bitarteko osagaiak (Bideoak, abestiak, ipuinak, jolasak…) umeak euskaraz hitz egiteko ohitura har dezan  eta motibatu umearen ahalegina

3.  Euskara hobetu
Hasieran, ahozkoa da umearen harremana. Gero, apurka-apurka,idatzizkoa ere izango da (etxeko lanak…) Oso lagungarria izango da umearentzat  nahiz zuretzat, zu alfabetaturik egotea, horretarako udalerrian dituzuen euskaltegietara joan zaitezke.



EUSKARA ZUENTZAT EZEZAGUNA BADA

Zer egin

1.  Euskaraz berba egin.
Gurasoak zarete seme-alaben hizkuntza eredua. Beraz oso garrantzitsua da familian euskaraz hitz egitea hurrengo arrazoiengatik:
o   Euskara bertako hizkuntza delako
o   Hizkuntza jasotzeko modurik naturalen, errazen eta eraginkorrena delako
o   Euskara aberatsa ziurtatzeko funtsezkoa delako

2.  Euskara eskaini eta eskatu
Umea saintzeko beste norbaiten laguntza behar baduzue (esaterako haur-zaintzaileena), ziurtatu euskeraz egiten dutela haurrarekin.Haurtzaindegira edo eskolara eramateko asmoa baduzue,eska ezazue euskarazko tratua. Euskolaz kanpoko ekintza batean umearen izena ematera zoaztenean, eskatu jarduera hori eskaraz izan dadila.

3.  Euskaraz matrikulatu
Bidali zuen seme-alabak euskarazko ereduetara. Euskera nahiz gaztelania  erraz ikasteko modurik onena da umeak euskarazko ereduetan matrikulatzea.

Zer ez egin

1.   Ezaxola
Ezin dezakegu ezaxola portaera bat hartu bere ikasketen eta hizkuntzaren eikasketaren inguruan. Kontrakoa, interesa erakutzi behar da

2.   “Berdin da, eskolan ikasiko du”
Eskolak euskararen ikasketan oso papera garrantzitsua du, baian ikaste prozesu hori normala izateko euskara ere eskolaz kanpoko  ariketetan landu behar dira.

Nola hobetu

1.   Bideoak, abestiak, ipuinak…
Garrantzitsua da euskararen ikaskuntza eta erabilera piztea eta prozesuan laguntzea eta animatzea. Horretarako bideoak, abestiak eta ipuinak erabilgarriak izan daitezke.

2.   Ikasteko denbora
Ez da EGA maia lortu behar zuen seme-alabekin euskaraz komunikatzeko. Edozein euskaltegira joanez gero haurrekin komunikatzeko, ipuinak kontatzeko eta geroago etxeko lanetan laguntzeko maila egokia lortu dezakezue

domingo, 2 de diciembre de 2012

ABESTIAK




Dakigunez, haur hezkuntzan musikari garrantzi berezia ematen zaio. 
Alde batetik hizkuntza ikasteko baliagarriak izan daitezke, erritmoak markatzeko, eta bereziki denbora ikasteko edo kontrolatzeko metodo egokia izan ahal delako.
Abestiaren erritmoa adibidez, txaloen bidez markatuz,  ez da bakarrik erritmoa markatuko, baizik eta txaloen arteko denbora.
Hauek dira Haur hezkuntzan gehien erabiltzen diren abestiak, klasikoenak:




Pintto Pintto gure zakurra da ta, 
Pintto Pintto bere izena du. 
Txuri-beltza da ta 
ez du koska egiten. 
Begi bat ixten du 
jolastu nahi badu. 
Pintto Pintto... 
Belarriak luze 
isatsa jostakin. 
Kalera irteteko              
beti presarekin. 
Pintto Pintto... 
Txuri-beltza da ta 
ez du koska egiten. 
Begi bat ixten du 
jolastu nahi badu. 
Pintto Pintto...




Jon Braun indio txiki bat zen.

Jon Braun indio txiki bat zen.
Jon Braun indio txiki bat zen.
Indio txiki bat zen Jon Braun.

Txiki bat, txiki bi, hiru indio txiki,

Lau txiki, bost txiki, sei indio txiki,
Zazpi txiki, zortzi txiki, bederatzi indio txiki,
Hamar indio txiki Jon Braun.









Ran rober ran 
po, po, po, po, po, po, po po 
Ran rober ran, 
po, po, po, po, po, po.
Uztaiak gora gora lurretik zerura 
jira alde batera eta gero bestera 
ta behera behera behera 
ta behera behera bai 
uztai barruan preso 
gelditu naiz orain.










Txiki, txiki, txikia
ikusten naiz kalean.
Handitzen handitzen,
hasi naiz handitzen
txikia izanik
asko maite zaitut nik.
Bi begi ikusteko,
bi belarri entzuteko.
Handitzen, handitzen...
Sudurra usaintzeko,
ahoa dastatzeko.
Handitzen, handitzen...
Eskuak ukitzeko,
bi oinak ibiltzeko
Handitzen, handitzen
Burua pentsatzeko,
bihotza maitatzeko.
Handitzen, handitzen








Sorgina pirulina erratza gainean,
ipurdia zikina, kapela buruan.
Sorgina sorgina ipurdia zikina, 
tentela zara zu? 
Ezetz harrapatu